大班音乐公开课快乐的小鼹鼠教案反思

大班音乐公开课快乐的小鼹鼠教案反思这是大班音乐公开课快乐的小鼹鼠教案反思，是优秀的大班音乐教案知识，供老师家长们参考学习。活动目的：1、初步了解作品的结构和它所表现的形象和内容，感受其欢快、活泼的音乐

大班音乐公开课快乐的小鼹鼠教案反思 这是大班音乐公开课快乐的小鼹鼠教案反思，是优秀的大班音乐 教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目的： 1 、初步了解作品的结构和它所表现的形象和内容，感受其欢快、 活泼的音乐风格。 2 、尝试听辨乐曲旋律的变化，能用身体动作来表现音乐形象和 内容。 3 、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。 4 、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 活动准备： 1 、幼儿活动前了解过鼹鼠的形态、生活习性。 2cd 、手指游戏、《快乐的小鼹鼠》音乐盒、小鼹鼠的课件。 3324--25 、幼儿学习资源第页。 活动过程： 一、通过切土豆请客的手指游戏熟悉音乐节奏，引出小鼹鼠。 师：今天老师请客，请大家吃什么呢？请大家闭上眼睛来摸一下？ 1 幼：土豆师：）、可是生的土豆怎么吃呢？我们炒一盘土豆泥， 我们一起切土豆。 2 ）、拿出大土豆，放在菜板上，拿出大菜刀，我们一起切土豆。 3 ）、切切切切切切切，哧哧哧哧哧，哧哧哧哧哧，（三遍） 4 ）、呀，土豆切好了，让我们一起来做土豆泥吧，捶捶捶捶捶捶捶， 1