浙江省宁波市初中科学教育教学评比获奖论文教学情境在初中科学课堂中的创设

教学情境在初中科学课堂中的创设摘要：情境，是一种氛围；教学情境，是一种学习氛围。课堂教学中，通过多种方式创设情境，使生活场景返回课堂，营造轻松愉快的课堂氛围，学生置身于情境之中，感性认识得到升华、强化