计算机学习兴趣提升思路论文

计算机学习兴趣提升思路论文 　学习兴趣是学习的内动力，学生只有对学习内容感兴趣，才会集中自己的注意力，采取积极主动的意志行动，从而提高学习的效率，我在计算机教学中，利用多媒体漂亮的界面，不断变化的图

计算机学习兴趣提升思路论文 学习兴趣是学习的内动力，学生只有对学习内容感兴趣，才会 集中自己的注意力，采取积极主动的意志行动，从而提高学习的效 率，我在计算机教学中，利用多媒体漂亮的界面，不断变化的图、 文、声、像，在深深吸引学生注意力的同时，更激发了他们主动学 习的积极性，增强了学习成功的可能性。例如在讲授汉字录入技术 Word时，我精心设计了十篇文档，每一篇的排版都不相同，印发给 学生，并注释使用了Word的哪些功能，通过那些方法使文档图文并 茂，这种演示给学生一种所见即所得的感觉，学生通过这些文档了 解了很多Word的功能特点。另外，随着多媒体技术和计算机技术的 开展与结合，计算机这种媒体以其生动的图像、声音等多媒体效果 已越来越受到各学科教师的欢送。传统的教学强调教师讲的作用， 在课堂上利用的媒体也多是粉笔、黑板和幻灯，教学过程显得非常 单调；而运用多媒体电子教室进展教学，可使学生手、脑、眼、耳 并用，使学生有新颖感、惊奇感、独特感、直观感，能唤起学生的 “情绪”和激发他们的兴趣，从而提高教学效率。 教学过程是非常实在的过程，忌的是教师空谈。自然科学的教 学非常重视实验教学，就是这么个道理。你说氢气能燃烧，学生可 以承受，但并不一定认同，除非你给他看一下实验的结果；你说如 果没有空气阻力，同高度的两样东西同时开始做自由落体运动，到 达地面的时间是一样的，学生会不以为然，除非你真正做给他看； 你说电脑可以放VCD、听CD、全球通信，他会觉得你可能在吹牛， 演示一下，耳听为虚，眼见为实，他们不得不相信。在计算机系统 组成中，让学生面对计算机，解剖整台计算机也会非常自然的，硬 件、软件也不是什么遥不可及的东西了；在DOS命令中，为什么内