第一课《责任与角色同在》教材分析

第一课《责任与角色同在》教材分析　　第一单元 承担责任 服务社会　　一、本单元的地位　　《全日制义务教育思想品德课程标准(实验搞）》 紧密围绕成长中的我，我与他人的关系，我与集体、国家和社会的关系展开