1.2.1排列(第二课时)公开课教案.doc

1.2.1 排歹IJ 〔其次课时〕2022-5-6第六节高二〔3〕教室一 、教学目标：.学问与技能：娴熟把握排列数公式；生疏并把握一些分析和解决排列问题的根本方法；能运用已学的排列学问，正确地解决简洁