《好玩的筷子》社会活动教案

《好玩的筷子》社会活动教案 筷子是指中国常用的饮食工具,用于将食物夹起并送入口中,通常由竹、木、金属等材料制成,是中华饮食文化的标志之一。下面是我为大家整理的《好玩的筷子》社会活动教案5篇,希望

《好玩的筷子》社会活动教案 《好玩的筷子》社会活动教案 筷子是指中国常用的饮食工具,用于将食物夹起并送入 口中,通常由竹、木、金属等材料制成,是中华饮食文化的 标志之一。下面是我为大家整理的《好玩的筷子》社会活动 教案5篇,希望大家能有所收获! 《好玩的筷子》社会活动教案1 设计意图: 由于幼儿在家中娇惯吃饭让大人喂,生活自理能力弱多 依赖家长,为了培养幼儿自己吃饭习惯,我决定教幼儿使用 筷子。让幼儿感到自己长大了,应该自己的事儿自己做,以 及长大了的自豪感。 活动目标: 1.让幼儿了解筷子的本领,探索并初步掌握其使用方法。 2.通过有趣的游戏,让幼儿练习使用筷子的方法,增强" 我长大了的"自豪感。 1 22 /

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《好玩的筷子》社会活动教案《好玩的筷子》社会活动教案筷子是指中国常用的饮食工具,用于将食物夹起并送入口中,通常由竹、木、金属等材料制成,是中华饮食文化的标志之一。下面是我为大家整理的《好玩的筷子》社会活动教案5篇,希望大家能有所收获!《好玩的筷子》社会活动教案1设计意图:由于幼儿在家中娇惯吃饭让大人喂,生活自理能力弱多依赖家长,为了培养幼儿自己吃饭习惯,我决定教幼儿使用筷子。让幼儿感到自己长大了,应该自己的事儿自己做,以及长大了的自豪感。活动目标:1.让幼儿了解筷子的本领,探索并初步掌握其使用方法。2.通过有趣的游戏,让幼儿练习使用筷子的方法,增强"我长大了的"自豪感。122/
《好玩的筷子》社会活动教案活动准备:1.每人准备一双了筷子。每人一个小盘。2.老师为幼儿准备花生米、(或豆子)橘子、苹果。3.《幼儿画册》上学期一第23页。活动过程一.导入--儿歌《我有一双小小手》。小朋友我们都听过《小河马吃饭》的故事,小河马为什么没吃到饭呢?我们的小手懒不懒呢?对了,我们有一双能干的小手,我们用学过的儿歌来夸夸它吧。我有一双小小手,它是我的好帮手,能洗脸,能刷牙,穿衣服,会梳头,扫屋地,擦桌子,做手工,拍皮球。我爱我的小小手,它是我的好朋友。二.幼儿自由探讨使用筷子的方法。1.我们的小手这么能干,它能帮我们吃饭吗?我们用什222/
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