目中有人，评价有方

目中有人，评价有方 　　学生是一个个鲜活、完整的个体，任何学科的专项测评都能且只能反映出学生在特定阶段、特定状态下的表现，具有特殊性和片面性，很难准确反映出学生的综合状态和整体面貌。评价学生，教师应该