方案《培养农村小学生良好学习习惯的策略研究》课题设计方案

《培养农村低年级小学生良好学习习惯的策略研究》方案大营街中心小学 姜艳春 何静平 李琼莲 何金萍一 课题研究的提出（一）该课题的现实价值与意义 美国心理学家威廉.詹姆士说:“播下一个