《夹竹桃》教学设计+教学反思

《夹竹桃》教学设计+教学反思 《夹竹桃》教学设计+教学反思 　　1.学会本课的生字，理解有生字组成的词语。 　　2.会用“不是……也不是……却是……”造句。 　　3.能正确、流利地朗读课文。 　　1.