湖北省黄石市第十中学八年级语文下册马说导学案无答案新人教版

湖北省黄石市第十中学八年级语文下册《马说》导学案 新人教版 精彩开篇词他，初登仕途时，很不得志。曾三次上书宰相请求重用遭冷遇，甚至三次登门被守门人挡在门外。尽管如此，他仍然申明自己有“忧天下之心”，不

湖北省黄石市第十中学八年级语文下册《马说》导学案 新人教版 精彩开篇词 他，初登仕途时，很不得志。曾三次上书宰相请求重用遭冷遇，甚至三次登门 被守门人挡在门外。尽管如此，他仍然申明自己有“忧天下之心”，不会遁迹山林。 他，才华横溢，位居唐宋八大家之首！他，踌躇满志，却抑郁不得志。他，所以作 《马说》，发出“伯乐不常有”的感叹。他，就是一代大文豪-----韩愈！ 学习目标 1.，积累文言实词、虚词，培养文言语感，整体感知课文内容，理清行文思路。 2.体会作者寄托在文中的思想感情，了解封建社会中人才被埋没的可悲情况。 3.理解文中伯乐和千里马的寓意以及二者的关系，体会本文托物寓意的写法。 教学过程 第1课时 一、新课导入 “物尽其用，人尽其才”是人才实现自身价值的理想境界。但在很多时候，特 别是古代封建社会，埋没人才现象非常严重,很多人才常哀叹怀才不遇、生不逢时。 人才被埋没的原因是什么呢?今天我们就来一起学习这篇《马说》。（板书文题、作 者） 二、自学指导（一）——预习与交流 1.指导学生积累字词。 （1）朗读课文，找出文中生字词，并注音。 祇(zhǐ) 骈(pián) 槽枥(cáo lì) 食(sì)马者 粟(sù) 邪(yé) 2.积累文言词汇 （1）重点实词 祇：只是。 且欲与常马等不可得：犹，尚且。