623等差数列的前n项和公式(教案)

【课题】 6.2.3 等差数列的前n项和公式教材分析:等差数列是中职教育课程改革国家规划新教材基础模块下册第六章第二节内容，是学生学习了等差数列的定义 、通项公式后，对数列知识的进一步学习。数列在生