小学《科学》课程学生评价现状及思考

小学《科学》课程学生评价现状及思考小学《科学》课程学生评价现状及思考引言:作为一门综合性科目, 小学《科学》课程在培养学生科学素养和科学思维, 提高学生综合能力方面具有重要作用。然而, 在当前的教育体