【教育资料】六年级语文上册教案：给语文课“松绑”——兼评《穷人》一课的教学

【教育资料】六年级语文上册教案：给语文课“松绑”——兼评《穷人》一课的教学遗憾的是，时下不少语文课拘谨有余，洒脱不足；牵牛式的微观提问有余，开放式的宏观设计不足；自以为是式的课文剖析有余，举一反三式的