《生活中的灯，点亮美好向往》学习活动设计

《生活中的灯，点亮美好向往》学习活动设计教师活动环节一：情境引入，明确任务教师活动1.师生谈话：为响应低碳节能号召，学校每周流动红旗评 选，都会量化考评班级是否进行节能，考评最重 要一点就是检查，光线