大班健康活动《我会配餐》优质教案课后反思

大班健康活动《我会配餐》优质教案课后反思《大班健康活动《我会配餐》优质教案课后反思》这是优秀的幼 儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！▲设计意图：《幼儿园教育指导纲要》中指出教育活动内

大班健康活动《我会配餐》优质教案课 后反思 《大班健康活动《我会配餐》优质教案课后反思》这是优秀的幼 儿园 教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ ▲设计意图： 《幼儿园教育指导纲要》中指出教育活动内容的选择既要适 合幼 儿的现有水平，又有一定的挑战性;既要符合幼儿的现实需要，又 有利于其 长远发展;既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和 问题，又有助 于拓展幼儿的经验和视野。 我们大（一）班的幼儿自从听了一个与饮食有关的故事《胖国 王 与瘦皇后》后，对食物与身体健康的关系有了一个初步的了解。当 看到班 里有小朋友在进餐时仍有不爱吃某种食物的情况时，小朋友们 常会学故事 中人物的口吻，教育同伴，如不吃胡萝卜可不行，会像瘦 皇后一样瘦的!或 是不吃香菇，你就长不高了!等。我发现小朋友们对 食物与身体健康的关系 的认识只是片面地停留在不能对某种食物挑 食、偏食的水平上，并没有从 饮食结构上形成每种食物都要吃、营养 均衡才会健康的饮食观念。针对并 结合本班幼儿的兴趣与实际发展水 平及《纲要》中健康领域中的发展目标，