人教版新课标小学数学四年级下册教案[1]

第一单元第一课时：教学内容：P4/例1、例2（只含有同一级运算的混合运算）教学目标：1、使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序。2、让学生经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和方

第一单元 第一课时： P4/12 教学内容：例、例（只含有同一级运算的混合运算） 教学目标： 1 、使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序。 2 、让学生经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题 的一些策略和方法。 3 、使学生在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考 等学习习惯。 教学过程： 一、主题图引入 观察主题图，根据条件提出问题。 1“” （）说一说图中的人们在干什么？冰雪天地分成几个活动区？ 每个区有多少人？你是怎么知道的？ 组织学生提问并对简单地问题直接解答。 2 （）根据图中提出的信息，你能提出哪些问题，怎样解决？ 通过补充条件，继续提问。 1724485 、滑冰场上午有人，中午有人离去，又有人到来。现 在有多少人在滑冰？ 2“”39876 、冰雪天地天接待人。照这样计算，天预计接待多少 人？等等。 先小组交流，再全班交流。