《花鼓》教学设计

《花鼓》教学设计一、 学情分析五年级学生生活范围和认知领域进一步开展，体验、感受与探索 创造的活动能力增强，但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听，学生最喜 欢律动与音乐活动，在这两方面表现非常好，乐谱知识的