22《小毛虫》（教案）部编版语文二年级下册4

小毛虫教学设计【教学目标】.通过分组、归类等方式识记“挪、尽”等12个生字。指导书写“纺、织、编”三个生字， 初步学会左窄右宽汉字的书写方法。.借助图片和关键词语，梳理文章脉络，初步了解故事的主要内容