三年级上学期作文

三年级上学期作文 三年级上学期作文 坚持不懈的我( 我是一个坚持不懈、勇敢、聪明又沉着冷静的生，我的坚持不懈就是从一件事表达出来的。 在我七岁那年，我看到有些小学生滑滑板滑得很快，所以我决定要练会滑板

三年级上学期作文 三年级上学期作文 坚持不懈的我( 我是一个坚持不懈、勇敢、聪明又沉着冷静的生，我的坚持不懈就 是从一件事表达出来的。 在我七岁那年，我看到有些小学生滑滑板滑得很快，所以我决定要 练会滑板。我仔细地看了看滑板，可是，怎么才能上板呢?在妈妈的 帮助下，终于上了滑板，可是我刚上板，就因为身体不平衡而摔下 来，我又不停地上来、下去，上来、下去。我突然想到了一个绝妙 的方法，用手扶着墙来练习，很快，我便学会了上板、下板、滑滑 板了。我又决定挑战更高的难度，比方说，从别人手中接过东西、 边吃东西边滑滑板等。让我最难忘的一次经历，我在滑滑板的时候 有一条下坡路，我直线滑了下去，因为太快，我突然从滑板上摔了 下来，滑板被一块石头挡住了，我的帽子也掉到地上了，腿也摔破 了，停了好几个星期都没出去。腿刚好我就跑下楼，又开始滑我的 滑板了，经过上次的教训，我不敢在下坡时滑得太快了，但是我想 感受极限速度，我便双腿一抖，把速度加快了好几倍，那真是太爽 了，可是，又因为速度过快，滑板飞快向前冲去，我跳下板来，滑 板一直冲到沙坑才停了下来。又经过几个星期，我又练会了一些有 难度的动作，而我会坚持不懈地继续练习。 我不但锻炼了身体，还从这件事上表达了我的坚持不懈。 三年级上学期作文教学反思 学生的作文是写出来的?笔者认为，写作有这样一个过程：在中有所 发现——思考写作对象——调动语言表达。这个过程是学生主体作 用发挥的过程，教师的引导就是对这个过程的引导。