我不是最弱小的（小编推荐）[修改版]

第一篇：我不是最弱小的（小编推荐）我不是最弱小的 设计理念： 遵循学生在阅读中的主体地位，重视学生的独特感受和体验。以读为主，让学生更多地直接接触语文材料，在与文本的对话中，在丰富的情感体验中，陶冶情