提高电子技术探究式教学质量论文

提高电子技术探究式教学质量论文 （一）创设情境，提出课题 以“工作点稳定的放大电路”课程为例。上课之前，教师创设情境，随之提出问题，规定时间，留给学生思考解答。例题如下：如图1所示