小学六年级数学《圆》说课稿

小学六年级数学《圆》说课稿 　　我说课的内容是苏教版数学教科书五年级(下)册第十单元《圆》与复习的第一课时，书P109~110的回忆与以及练习与应用的1-7题。 　　本节课的教学内容是对本单元所学内容

小学六年级数学《圆》说课稿 我说课的内容是苏教版数学教科书五年级(下)册第十单元 《圆》与复习的第一课时，书P109~110的回忆与以及练习与应用的 1-7题。 本节课的教学内容是对本单元所学内容进展的系统和简单的综 合练习，复习与共2课时，第一课时主要稳固根底知识，及利用圆 的周长、面积解决简单的实际问题。本单元新授教学中画圆、圆的 各部分名称、圆的特征、理解圆周率、掌握圆周长和面积的计算等 知识都为本节课的提供知识根底。此外，学生在数学学习过程中不 断积累的有关图形的学习为本节课的学习提供了必要的学习经历。 本课的学习也为第二课时的学习打下根底，也为小学阶段中综合解 决平面图形问题做好铺垫。但本节课的学习，还存在这样的两个难 题：一是学生尚未形成知识提醒;二是学生对面积和周长公式的正确 灵活运用。 基于对教材和学情分析，将本堂课的教学目标设定为： 知识与技能：熟练圆规画圆，知道圆各部分名称及特征，灵活 运用圆的周长和面积解决简单实际问题。 过程与方法：通过小组讨论和交流，稳固圆的有关内容，进一 步积累图形认识的学习经历。 情感、态度和价值观：进一步体会图形与生活的密切联系，感 受平面图形的学习价值，提高数学学习的兴趣和学好数学的自信 心。 重点：加深圆的认识，周长、面积公式的理解，形成完整的知 识体系。 难点：综合运用数学知识解决实际问题，根据不同情境正确、