2020年2018体育教育专业实习报告

2018体育教育专业实习报告 体育教育实习报告怎么写呢?下面是的体育教育专业实习报告，欢迎大家参考! 据九年义务教育小学《体育与健康》教学参考书;第十二课时至第十八课时，跳跃：跨越

2018体育教育专业实习报告 体育教育实习报告怎么写呢?下面是的体育教育专业实习报告， 欢迎大家参考! 据九年义务教育小学《体育与健康》教学参考书;第十二课时至 第十八课时，跳跃：跨越式跳高、投掷：原地投掷垒球、武术：组合 动作、韵律活动和舞蹈，及校本课程篮球：第十二课时至第十八课时， 原地双手传接球、原地单手肩上投篮及各中游戏。课中我采用情景教 学法，将课的内容安排进故事情节，创设情景，激发学生兴趣。培养 学生积极主动的参与性，活动中让学生亲身体验运动乐趣，达到全面 锻炼身体的能力。 一、实习结果: 通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握 了跨越式跳高。在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方 法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的 学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效 的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的 良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂 气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中， 几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参 与活动，人人健康发展。 二、实习体会：