成语科学学习方法介绍

成语科学学习方法介绍 　　成语是在语言中经过长期实践，锤炼而成的固定短语，它具有简洁明快、要言不繁、因近取譬、画龙点睛的特点，是汉语词汇中的精华。因而正确地辨析和运用成语也一直是历年高考试卷上的必考内

成语科学学习方法介绍 成语是在语言中经过长期实践，锤炼而成的固定短语，它具有 简洁明快、要言不繁、因近取譬、画龙点睛的特点，是汉语词汇中 的精华。因而正确地辨析和运用成语也一直是历年高考试卷上的必 考内容。 重视成语学习，加强成语积累，本应是语文学习中的一个重要 环节，然而，许多中学生在这方面却不懂正确的，不仅在成语学习 上盲目随意，而且在知识的理解和掌握方面也显得模糊。本文就此 谈谈成语学习的一些方法，旨在交给中学生一把钥匙，以翻开高考 成语试题的这道小门。 即对成语逐字解释。尤要突破难点。这是理解整个成语意义的 根底。有不少成语往往“一词当关，万夫莫开”，如“暴殄天物” 的“殄”（糟蹋）、“不刊之论”的“刊”（删改）、“文不加 点”的“点”（点除）、“吊民伐罪”的“吊”（慰问）等，这些 往往成为理解全词的拦路虎，必须学武松打虎，整体意义才能迎刃 而解。当然，方法也只有一个，那就是认真对待，勤。否那么，就 要望文生义，贻笑大方了。不信猜猜 “不名一钱”、“缺乏为训” 的意思，再查查词典，是不是差之毫厘，谬以千里了呢？ 即识记原意或本意。成语的语意是比拟丰富的，但它的所有意 义都由原意或本意经由引申、转移、比喻等途径演变而来。理解并 记取成语的本意，对理解其今意或它意很有帮助。如“对牛弹 琴”，原意是用来挖苦“牛”（喻指谈话对象）愚蠢的，今意也用 来嘲笑说话做事不看对象，这是对原意换位思考的结果，这样一 想，不仅几个意义都理解记住了，说不定还能有意想不到的收获 呢；再如“花花世界”原指繁华的都市，后来指 “外表繁荣的社