用音乐点亮春天的色彩：大班音乐教案《春天在哪里》教学策略分享

近年来，音乐教育从单一的传授技法和演奏方法的教育方式转向了以培养学生的音乐审美能力、音乐表达能力和音乐文化素养为目的的音乐普及教育。然而在教学实践中，往往会遇到学生注意力不集中、表现欠佳等问题。如何有