年度报告-教育部顾问室97年度通识教育中程纲要计画成果报告 精品

教育部顧問室97年度通識教育中程綱要計畫成果報告精實基礎知識，鍛造新世紀大學學生核心能力一、計畫緣起具備創新、跨領域、知識統整等特質的人才之養成，以及高等教育基礎品質之提升，是當前科技人才培育亟待突破