小学音乐教案 《小奶牛》

小学音乐教案 《小奶牛》 　1、学习歌曲《小奶牛》感受歌曲优美而又活泼欢快旋律和它所描绘的小奶牛那顽皮的童趣形象，能感受、区分歌曲中三拍子的节奏特点，并对歌曲进展表演。 　2、通过赞颂小奶牛刻苦锻

小学音乐教案《小奶牛》 1、学习歌曲《小奶牛》感受歌曲优美而又活泼欢快旋律和它所 描绘的小奶牛那顽皮的童趣形象，能感受、区分歌曲中三拍子的节 奏特点，并对歌曲进展表演。 2、通过赞颂小奶牛刻苦锻炼“长大挤奶给人吃”的奉献精神， 同时让大家明白一个简单而有意义的哲理：只有从小学好本领，长 大才能为人民效劳。 3、学习旋律重复这一知识点，初步知晓一下旋律创作的方法， 并进展简单创作。 4、在歌曲学习中，复习学过的知识点“表情记号”、“反复跳 跃记号”。 用旋律重复的方法进展简单创作 1、听《小奶牛》进教室，师生问好。 2、复习歌曲《愉快的梦》。 集体复习一遍歌曲，然后分两组上来表演。 1、导入： 同学们：刚刚我们一直在听的这首乐曲是几拍子的？（三拍子 的） 师：谁能来说说三拍子的节奏特点？（●○○） 你能用什么动作来表示一下呢？ （请学生自己想象、自己创作拍击的不同形式） 2、刚刚我们一直在听的这首乐曲给你什么感觉啊？你认为用什 么表情术语比拟适宜？ （复习学过的表情术语，投影出示，让学生选择。） 3、学习歌曲《小奶牛》