【教育资料】小学五年级语文：习作4-苏教版五下

【教育资料】小学五年级语文：习作4 苏教版五下1、鼓励学生走近山川河流，行万里路，领略自然景观和人文景观的无限风采。2、引导学生在观察的过程中，进行诗意的思考，从而发出由衷的赞叹。3、本次习作的重点是