以文载道+润物无声

以文载道润物无声 各位老师,大家好! 在学校里,班主任,是和孩子们最亲近的人。 说到亲近,就意味着教师和学生不仅是学习层面的交往,还有生活、习惯、能力、素养……总之,关乎孩子们的方方面面。 我们当老师

以文载道润物无声 各位老师,大家好! 在学校里,班主任,是和孩子们最亲近的人。 说到亲近,就意味着教师和学生不仅是学习层面的交往,还有生活、习惯、能 力、素养……总之,关乎孩子们的方方面面。 我们当老师都知道,带好一个班,按俗话讲就要“抓两头带中间”。这一抓、 一带就需要一种力量—— 这种力量,来自我们的信念和心灵。 班主任,仿佛一个班级的“思想之母”, 她的道德价值观潜移默化地影响着学生, 她的所作所为如同无声的准则带动着学生, 她用才学能力品质魅力给她的学生以成长的力量, 她用无私的热切与关爱给学生终生永恒的记忆。 孩子们需要知识,需要学习,需要集体,需要各种各样的校园班级活动, 更需要的是一种成长的力量! 正是这种成长的力量缔造了我和孩子们的“心灵之约” 今天我和大家要讲的是 《以文载道润物无声》——日记,我和孩子们的心灵之约。