探究数学学困生的成因与对策

探究数学学困生的成因与对策　　【】关心,转化学习困难生是全面提高教学质量,实施素质教育的需要。本文从两个方面着手进行分析,一是学习困难生形成的原因,二是转变学习困难生的对策。提出激发学困生学习动机和兴