新平县第四小学开学初学生习惯养成强化教育活动方案

新平县第四小学开学初学生习惯养成强化教育活动方案 一.活动目的 良好的开端，是成功的一半。为了进一步强化我校校风，培养同学们的集体荣誉感，提高班级凝聚力，增强学生的安全与环保意识，促进学生良好行

.. 页眉 新平县第四小学开学初学生习惯养成强化教育活动方案 . 一活动目的 良好的开端，是成功的一半。为了进一步强化我校校风，培养同学们的集体荣誉感，提 高班级凝聚力，增强学生的安全与环保意识，促进学生良好行为习惯的养成，为全体师生共 同创建一个积极向上、文明有序的校园环境，经学校研究决定，在开学初举行一声问候，两 个轻声，三处整齐，四项自觉学生习惯养成强化教育活动。结合我校工作实际，特制定本方 案。 . 二活动主题 强化学生养成一声问候，两个轻声，三处整齐，四项自觉的行为习惯。 . 三活动重点 通过强化教育活动使学生知道怎样做，理解为什么这样做，继而自觉遵守制度，加强自 我管理，形成自觉习惯。 . 四活动内容 ㈠一声问候： 1. 遇见领导、老师、同学、及来宾时能面带微笑主动问好。 2. 放学时，要向老师、同学道别，说再见。 ㈡两个轻声 1. 在楼道、楼梯行走时，要轻脚慢步，自觉排队，不跑跳、不打闹、不喧哗，不在楼内 进行任何游戏活动，诸如：球类游戏、投沙包、玩纸牌、猜拳和踢毽子等； 2. 在楼梯内行走时不摸墙、不踹墙，不滑栏杆、不拥挤，无特殊情况不在楼道、楼梯上 滞留，与人交谈要轻声； ㈢三处整齐： . 页脚