《蜀道难》教案二：诗歌鉴赏与创新思维能力开发

作为一首耳熟能详的唐诗名篇，《蜀道难》自问世至今已有一千多年的历史。随着历史与时代的变迁，这首诗的内涵越发纯熟深邃。如何通过诗歌鉴赏与创新思维能力开发，更加深入地探究《蜀道难》这首诗的魅力与奥妙，这是

作为一首耳熟能详的唐诗名篇，《蜀道难》自问世至今已有一千 多年的历史。随着历史与时代的变迁，这首诗的内涵越发纯熟深邃。 如何通过诗歌鉴赏与创新思维能力开发，更加深入地探究《蜀道难》 这首诗的魅力与奥妙，这是本教案所要讲述的内容。 一、《蜀道难》与中国文学传统 清代文学家郭祖燧在其所著《唐诗纪事》中说：“《蜀道难》 诗，以雄峻、感慨、慷慨为主，其中岷山、峨眉文章力及入神处，唐 人所学未及，南诏、夔州所变未能再造。”可以看出，《蜀道难》在 唐诗中的地位已经是不容置疑的了。要想真正意义上地理解和鉴赏 《蜀道难》，就必须深入掌握中国古典诗歌特有的艺术造诣和文化底 蕴。 中国古典诗歌有着“诗存于形而言达于意”的特点，正如李白所 说：“诗属传情之笔，与画同源，与音同律，皆有意而无物，有形而 无声。”《蜀道难》诗篇中描述的是作者自己在抗战过程中所经历的 艰难险阻，但这些物质世界的影像并不是诗歌的表达核心，而是通过 诗歌的韵律和形式，将作者心灵中所蕴含的感情逐字逐句地表达出 来。正是因为融合了中国古诗特有的文化气息和艺术造诣，《蜀道 难》才能深入人心，不愧是中国文学传统的瑰宝之一。 二、如何进行《蜀道难》的诗歌鉴赏 第1 页共 3页