浅谈高中历史教师在备课中选取史料的原则 毕业论文

浅谈高中历史教师在备课中选取史料的原则 史料教学已不是一个新的教学方式，早在上世纪九十年代我国的教育专家学者已经开始对这一教学法进行探索研究，并取得了初步的成果。然而，随着新一轮的课程改革的开展和深入