小学语文要下雨了教学设计学情分析教材分析课后反思

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》《要下雨了》教学设计教学目标：知识与技能：1、巩固生字，掌握相关词语；会写“得、很”二字。2、能用正确的语气有感情地朗读课文，了解“