九年级政治全册 第四课 实施科教兴国战略（第4课时）导学案（无答案） 新人教版

第四课 了解基本国策与发展战略 第4课时 实施科教兴国战略【学习目标】1、了解我国在科技、教育发展方面的现状；2、理解实施科教兴国战略的现实意义；（重点）3、认识科技创新的必要性并提高自身素质。（难

第四课 了解基本国策与发展战略 第4课时 实施科教兴国战略 【学习目标 】 1、了解我国在科技、教育发展方面的现状； 2、理解实施科教兴国战略的现实意义；（重点） 3、认识科技创新的必要性并提高自身素质。（难点） 【学法指导】 自学课本，自学过程中要边预习，边用笔勾画出基础知识和疑点。 自学完成后，独立完成导学案上的自学题目。 课堂上要集中精力，积极思考，踊跃发言。 我国为什么要加快科技发展？（科技有什么作用？）（中国的科技现状怎样？） 我国为什么要大力发展教育？（为什么要重视教育事业？） 科技创新和教育创新的重要性是什么？ 怎样实施科教兴国和人才强国战略？ 自主完成课本虚线框中的问题。 【预习案】（ 充分预习课本P60—64，完成下列题目，用红笔标记疑难问题，熟记重点基础 知识） 探究案】 【(先独立完成，后组内交流，互相补充，达成组内共识，师友共同展示。) 材料一： 国家 中国 美国 日本 科技实力分值 32.8 89.3 58.57 符合科学素养条件的 0.3 6.9 4.4 人口比例（%） 材料二：中共中央总书记习近平在主持学习以“实施创新驱动发展战略”为题的集体学习时 强调，实施创新驱动发展战略决定着中华民族的前途命运。全党全社会都要充分认识科技创 新的巨大作用，敏锐把握世界科技创新发展趋势，紧紧抓住和用好新一轮科技革命和产业变 革的机遇，把创新驱动发展作为面向未来的一项重大战略实施好。 根据上述材料回答问题： 我国科技水平的现状是什么？ 要解决材料一、二反映的问题，我国必须实施什么战略？我国怎样实施这一战略？ 在科学技术备受重视的今天，我们青少年应该怎么做？ 【拓展延伸】 1