浅谈师德魅力[修改版]

第一篇：浅谈师德魅力浅谈师德魅力——教育要有责任心经常在校园里都会看到这样一句标语“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”。就是这样的一句话，让我在教师岗位不知不觉工作了近4年的时间。在这个与学生

第一篇：浅谈师德魅力 浅谈师德魅力 —— 教育要有责任心 “” 经常在校园里都会看到这样一句标语一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。就是这样的一句 4“”4 话，让我在教师岗位不知不觉工作了近年的时间。在这个与学生一起成长的年里，我也渐渐地体会到， 教师的责任心对教育学生的重要性。 没有爱就没有教育。没有对学生的爱，就无法将自己全身心地投入到教育工作中。教师的爱应该是博 “” 大而包容的。所以我能够投入并热爱教师这份工作的最大动力就是来自于责任心。 责任心是每个人都应该具备的基本元素。尤其是像我们这些从事教育工作的人，更应该要树立自己的 工作责任心。社会在关注着我们，家长在关注着我们，学生也在关注着我们。这说明了我们从事的工作具 “” 有重要的意义。因此，我们必须要树立自己的工作责任心。当我们将自己教师的身份，告诉于自己周围的 “” 人，往往都会得到这样的回答：啊！这是多么令人感到惊讶的消息，你原来在当老师啊！不管他们的回答 “” 是出于敬佩，还是质疑。但惊讶的本质都是源于教育要有责任心。 那么如何去树立教师的责任心，就应该是我们当务之急必须完成的任务了！ 首先，我们要知道什么叫责任心。责任心就是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所 负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。它是一个人应 该具备的基本素养，是健全人格的基础，是家庭和睦，社会安定的保障。具有责任心的员工，会认识到自 己的工作在组织中的重要性，把实现组织的目标当成是自己的目标。 其次，深刻领悟教师的责任心是如何体现的。苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》中的一个案例： 有一次，苏霍姆林斯基去听一位历史教师的课，听课时他总有一个习惯，记下执教教师的教学环节，课后 给予点评。可那堂课讲课教师一下子就把他吸引住了，直到下课，他笔记上没有一个字。那课太吸引人了。 “”“15 课后他问那位执教教师：你备这堂课花了多长时间？老师回答：我花在备课上的直接时间是分钟，但 ”“ 我是一辈子都在备这堂课的。一句话道出了老师的责任心。我们常说，当老师吃的是良心饭，干的是良心 ”“824” 活！我们的工作性质需要我们去小时工作，小时思考。选择了教师这个职业，我们就选择了一辈子得 默默无闻，无私奉献于三尺讲台。 “”—— 再次，重新认识我们的工作对象学生。要知道，我们工作的对象是人，是正在成长中的求知之人， —— 是需要正确引导的未知之人。不管到什么时候，学生都会具有一个最重要的心理特征向师性。就好像 向日葵总是追随着太阳，学生也总是趋向于教师。因此，教师的工作精神和态度，直接关乎着工作对象的 将来！这是教育工作之所以神圣的原因，也是教师师德的重要体现。 “” 最后，正确树立教师爱岗敬业的工作精神。爱岗敬业是一种人生态度，就是积极主动地对待工作。对 每个人而言，事业将是生命中最重要的一个部分。一个人做事的效率在很大程度上取决于他的工作精神和 态度，如果工作的时候，感受到的只是束缚和辛苦，敷衍塞责，以种种借口来遮掩自己缺乏的责任心，只 会使自己变得越来越浮浅。人往往是在克服困难的过程中，产生了勇气、坚毅和高尚的品格。常常抱怨工 作的人，终其一生，