几何画板教学案例

用“画板”点亮课堂人教版四年级下册第五单元《三角形》教学设计案例四年级钟林华数学是研究数量关系和空间形式的科学，因此具有高度的抽象性。虽然小学数学反映的是数学中最基础知识，但抽象性的学习内容仍然渗透其