幼师毕业生自我鉴定_9

幼师毕业生自我鉴定　　幼师毕业生自我鉴定（精选18篇）　　幼师毕业生自我鉴定 篇1　　三年的函授学习和社会实践是我一直的挑衅自我、空虚自己的一个进程，本人在思惟认识、业务知识和专业技能方面都有了很

幼师毕业生自我鉴定 幼师毕业生自我鉴定（精选18篇） 幼师毕业生自我鉴定篇1 三年的函授学习和社会实践是我一直的挑衅自我、空虚 自己的一个进程，本人在思惟认识、业务知识和专业技能方 面都有了很大的进步。现总结鉴定如下： 一、思维意识方面：本人在函授期间，能当真学习学院 开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿 童发展心理学》等课程，对各种教导学跟心理学理论有了较 体系的懂得和掌握。特殊值得一提的是：通过对儿童发展心 理学理论的学习，本人了解到教师要用发展的目光对待学生， 要尊敬、关爱全部学生;通过对人格心理学理论和征询心理学 实践的学习，自己清楚了只懂传道、授业、解惑的先生不是 及格的老师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生 的心理。塑造健康的人格和培育乐观长进的心态是他们独特 的目的。 二、业务知识方面：三年的函授学习，实质上面授只有 三个月左右。时间虽短，但本人感到受益仍是很大的。特别 是学习了《教育原理》、《一般心理学》和《现代教育理论