语文练习教学反思

语文练习教学反思语文练习教学反思小学语文阅读内容的复习对于提高学生的阅读水平具有很重要的意义。综合我上过的阅读复习课有如下特点：一、复习知识目标明确在整理了全册书的阅读知识点后，按照课文的体裁

语文练习教学反思 语文练习教学反思 小学语文阅读内容的复习对于提高学生的阅读水平具有很 重要的意义。综合我上过的阅读复习课有如下特点： 一、复习知识目标明确 在整理了全册书的阅读知识点后，按照课文的体裁进行分类 的阅读巩固复习，是对阅读知识点的一个强化的训练过程， 使学生掌握知识形成能力。而在本课开课时候，我就引导学 生对照知识点，整理出写人记事类的文章可能出现哪些知识 点，使学生进一步明确学生的目标，从而在内容和方法的学 习运用上有的放矢，从而提高复习的针对性和有效性。 二、训练是复习课的主要教学活动形式 那些题海战术、“炒冷饭”、机械性重复训练等等，是训练 中的弊端。怎样才能在复习课的训练中提高复习效率呢？对 学生进行强化训练是一种行之有效的方法。而反复、单调书 写练习必定会造成学生复习兴趣的降低，从而使复习效率大