《品德与社会》表现性学习评价总结

《品德与社会》表现性学习评价总结《品德与社会》表现性学习评价总结　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面

《品德与社会》表现性学习评价总结 《品德与社会》表现性学习评价总结 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾 和分析，从而做出带有规律性的结论，它可使零星的、肤浅 的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认 识上来，不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结有什么格式 呢？以下是小编整理的《品德与社会》表现性学习评价总结， 仅供参考，希望能够帮助到大家。 《品德与社会》表现性学习评价总结1 开学初，我设定了以依托教材、立足过程、多元评价、 注重实效为主的表现性评价方案的设计，一个学期很快过去 了，现就这期来的表现性学习评价做一个总结。 一、依托教材，突出开放性 新课标实验教材从学生的生活逻辑出发，选择与学生生