口语交际《动物联欢会》的教学设计

口语交际《动物联欢会》的教学设计 　　一年级学生倾听、表达和应对的能力都很低。有的学生说话不连贯，不能清楚的表达事情的内容，有的学生倾听时的注意力比拟松散。有的学生方言较重。但学生有生活的根底，想象力