2020年五年级语文下册第一单元4火把节教学反思参考2语文版

4 火把节（教学反思参考2）让学生感知课文描写的彝族火把节场面的热烈，感受彝族特有的民族风情，教师可以通过让学生自主品读，读中想象，然后再读的方式来实现这一教学目标。本课的设计并不满足于此，教师匠心独