小学英语外研新标准三年级上册（2022年新编）Module5M5U1（三上）教案

Module5 Unit 1 How many?教学目标1、能听懂、会说和认读单词：pen pencil ruler crayon pencil box2、能听懂、会说本课重点句型：How many

Module5 Unit 1How many? 教学目标 、能听懂、会说和认读单词： 1pen pencil ruler crayon pencil box 、能听懂、会说本课重点句型： 2How many books do you have ?/I have one book. / Three. 、能在真实情景下，运用…？询问物品数量多少。 3How many 、鼓励学生乐于模仿，以敢于开口，积极参与，合作交流的意识。 4 教学重点 单词教学：实物教学法） 1> pen pencil ruler crayon pencil box （ 、句型教学：（情景教学法） 2How many ... ?/1 have ... 教学难点 、师生之间、学生之间能够运用本课重点句型及单词进行简单交流。 1 、培养学生敢于开口模仿交流，不怕出错的勇气。 2 教学准备 教学、视频、音频等教学工具。 PPT 教学过程 Step 1.Warming up ?（师生相互问候，增进师生情感） :T: Hello! /Hi /How are you 2. Review : （1） 以唱《字母歌》的形式复习个英文字母。 .26 （2） .以师生问答的形式复习与本课内容相关的旧知识： 手中举着一本 TWhafs this ?（ ： 书） SI: It's abook. Step2. New lesson 、（利用实物文具学单词） listen and learn （教师手中拿起一支钢笔）大声说.然后领读，让学生也拿起自己钢笔 大 T:a pen 声的模仿读教师利用此法依次教学其它单词。 “Its apen.” ， and say 师生问答活动 （1）. T: What's this ? Ss Ifs a.... ：