《第三节学会沟通》教学设计(黑龙江县级优课)语文教案

《作文讲解》教学设计徐金华教学目标：知识与能力目标：通过作文的讲解点评，培养学生的沟通和写作能力。过程与方法：采取自评、互评、师评等方式，以表扬、激励为主，让学生明确自己作文当 中的优缺点。情感态度和