基于高中政治学科的教材分析

基于高中政治学科的教材分析 摘 要： 教材是最基本的教学资源、工具和指南，是师生教与学的依据。教师应正确、熟练使用教材，而正确、熟练使用教材必须以正确分析研究教材为基础。教材分析的方法很多，本文

基于高中政治学科的教材分析 摘要：教材是最基本的教学资源、工具和指南，是师生教与学 的依据。教师应正确、熟练使用教材，而正确、熟练使用教材必须以 正确分析研究教材为基础。教材分析的方法很多，本文主要利用教材 构成要素分析法谈如何分析教材。 关键词：高中政治学科教材分析要素分析法 教材是最基本的教学资源、工具和指南，是师生教与学的依据， 也是师生进行教学活动互动的平台。对教师而言，教材使用是否正确、 熟练，直接关系到教学质量的高低，而正确、熟练使用教材必须以正 确分析研究教材为基础。分析、理解教材，可使教师在教学过程中更 加得心应手，有章可循，从而使教学质量得到极大的提高。高中政治 教材分析的实质是分析研究高中政治各模块教材的内容，全面、准确 地理解教材的知识体系、逻辑结构，掌握基本的事实、概念、观点、 原理、方法、政策等，明确教材的地位、作用、任务、内容，达到准 确掌握、恰当处理、正确运用教材开展教学活动，完成政治教学任务 的教学准备工作的目的。 由此可见，思想政治学科教材分析是教学准备阶段的一项基础性 18 第页共页