初中二年级语文致空气教案

初中二年级语文致空气教案　作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的初中二年级语文致空气教案，欢迎大

初中二年级语文致空气教案 作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案有利 于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢？下 面是小编为大家整理的初中二年级语文致空气教案，欢迎大家借鉴与参 考，希望对大家有所帮助。 一、教材分析： 《致空气》是一首用象征手法写成的抒情诗，以人们司空见惯的空 气为歌颂对象。在对空气的讴歌中，寄寓了诗人对友谊、真情、理想、 信念等的赞颂。诗歌的主题深刻含蓄，是让学生体验人生的好教材。 二、教学目标： 1、知识与技能：指导把握诗文基调，有感情地朗读诗歌，培养学生 鉴赏诗歌的能力。 2、过程与方法：自主、合作、探究。 3、道德、情感、价值观：用诗中最精华的思想和精美的形式来熏陶 感染学生，感悟真情、理想、希望和人生。 三、教学理念： 课程理念规定：应重视语文的熏陶感染作用，同时也应尊重学生在 学习过程当中的独特体验；爱护学生的求知欲、好奇心，充分激发学生 的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。本教学设 计贯彻了这一教学理念，注重让学生独自感悟，自己发现问题。 1