中班语言游戏活动方案

中班语言游戏活动方案尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,每一步对幼儿的成长都十分重要，关乎幼儿以后的智力发展。为大家准备了幼儿园中班语言游戏活动教案，希望对大家有所帮助!中班语言游戏活动方案1游戏目

中班语言游戏活动方案 尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,每一步对幼儿的成长都 十分重要，关乎幼儿以后的智力发展。为大家准备了幼儿园中班语言 游戏活动教案，希望对大家有所帮助!中班语言游戏活动方案1游戏目 标： 1、描述动物的外形特征、生活特点，能根据描述的特点说出对应 动物; 2、遵守游戏规则，体验和同伴集体游戏的乐趣。游戏重点：会看 图讲述动物的主要特征和生活习性。游戏难点：用一句话归纳表述。 游戏准备：动物大图片(公鸡、兔子、大象、长颈鹿、猴子)动物小图片 游戏方法：提供一张动物图片，孩子不看图片内容，根据别人对动物 的外形特征、生活习性的描述，猜出图片上的动物名字。 一、初次游戏，了解玩法。 1、第一次游戏(出示动物：大公鸡)说说大公鸡是长什么样的?那如 果我不给你们看图片，我就说和它有关的话，你能猜出来吗?我们来试 一试。 2、第二次游戏，加以巩固。(出示图片--兔子)边出示边提醒幼 儿，不要把名字说出来。师：我们可以先说说它的样子，再说说它喜 欢做的事。(当幼儿说出后，教师给予归纳梳理)3、揭晓答案我们没有 说出兔子，可是为什么你们都知道是兔子呢?你从哪里听出来?教师小 结：我们不用说出小兔的名字，只说说它的外形特征和生活特点，也 能猜出是小兔。这个游戏叫动物猜猜乐。看看谁提供的信息很准确。 中班语言游戏活动方案21、讲解玩法：请两个小朋友来猜，其他人提 供信息，谁猜对了，谁就可以得到一颗五角星。(引导幼儿准确说动物 的外形特征和生活习性)2、提供图片有：大象、长颈鹿、猴子等动物 3、教师提示：可以先说什么?再说什么?把它连成一句话说一说。只有 说得好才能猜得准。 三、自主游戏：你说我猜1、讲解玩法老师在桌子上还准备了很 多动物图片，请一组小朋友找一张图片藏在手心，然后找到一位朋 友，把你手心里动物的样子，动物的本领等说出来，请好朋友来猜。