如何利用语文知识提升语言表达能力？——从写语文课前演讲稿开始

如何利用语文知识提升语言表达能力？——从写语文课前演讲稿开始。一、 提高词语的运用水平语言表达能力的关键在于词汇的应用。了解和掌握大量词汇，能够更加准确地表达出自己的意思，同时也更加生动形象地描述目标

如何利用语文知识提升语言表达能力？——从写语文课前演讲 稿开始。 一、 提高词语的运用水平 语言表达能力的关键在于词汇的应用。了解和掌握大量词汇，能 够更加准确地表达出自己的意思，同时也更加生动形象地描述目标 象。而词语的选择往往会影响到听众的理解度、兴趣度以及对演讲者 的认可度等因素。 因此，我们在写语文课前的演讲稿过程中，应该重视词语的选择 以及词语的搭配。读书积累，阅读报刊杂志，听取名家演讲，追赶时 代潮流，留意当下新词语的产生和使用，加以运用均能拓展词汇量和 提高词语运用水平。同时，尽可能使词语表达的意思更加精准、选用 的词语的深度和广度更加齐全，这样才能够让我们在口语表达中发挥 更大的优势。 二、学习好的表达习惯 好的表达习惯是口语表达的基础和保障，也是言语表达的干净程 度和规范程度。对于口语表达能力的提升而言，学习好的表达习惯非 常重要。语言的流利和准确的表达顺序必不可少。要避免啰嗦冗长， 不要观众老是感觉到不知道你将要说什么。 注意语法与语音。语法是 第1 页共 3页