【精编】年班主任工作期末参考总结范文

2021年班主任工作期末参考总结范文一、关注每一位学生的差异性是绝对的，在任何时候、任何情况下学生总会有差异。　　这就决定了作为班主任，接受每一个学生是无条件的。学生在学校都希望得到班主任的尊重

2021年班主任工作期末参考总结范文 一、关注每一位学生的差异性是绝对的，在任何时候、任何情况下学 生总会有差异。 这就决定了作为班主任，接受每一个学生是无条件的。学生在学 校都希望得到班主任的尊重、关心、保护、协助和教育。班主任平等 公正地对待学生是学生共同的心理需求，也是教师职业道德的根本要 求。班主任的爱是博大的、精深的爱，它像阳光一样，洒向大地上每 一个角落。喜爱优等生，歧视后进生，是班主任狭窄教育观的表现。 西方有一位哲人曾说：一个人，爱本人的小孩是人；爱别人的小孩是 神。我们不妨借过来说：一个班主任爱优等生是人；爱后进生是神。 因而，对后进生的教育要付出的劳动，但是，只要班主任拿出真诚的 爱心，就会觉察，后进生也有许多可爱之处，也有许多闪光点，不失 时机地进展教育指导，就能促使他们不断进步。第一 二、构建师生对话平台 严师出高徒这话没错，但这还不 “”