浅谈如何在数学课堂中实施愉快教学

浅谈如何在数学课堂中实施愉快教学 摘 要：在小学数学教学中，可从这样几方面实施“愉快教学法”：精彩导入，创设有趣情境；自主探索，让学生体验成功之乐；愉快操作，探究数学；语言风趣幽默，活跃课堂气氛

浅谈如何在数学课堂中实施愉快教学 摘要：在小学数学教学中，可从这样几方面实施“愉快教学法”： 精彩导入，创设有趣情境；自主探索，让学生体验成功之乐；愉快操 作，探究数学；语言风趣幽默，活跃课堂气氛；善用媒体，游戏教学 使学生增添学习之乐。 关键词：愉快教学；学习兴趣；素质教育；数学课堂 开展愉快教学是优化小学数学课堂教学，实施素质教育的途径之 一。在数学课堂中实施愉快教学，能够唤起学生对学习的兴趣，激发 学习热情，有效地提高教育教学效果。那么，实施愉快教学的方法有 哪些呢？ 一、精彩导入，创设有趣情境 心理学研究表明：学习内容和学生熟悉的已有经验越贴近，学生 自觉接受知识的程度就越高。把学生熟悉的知识作为情境导入，更能 使学生产生浓厚的学习兴趣。 例如：在教学“正方形和长方形的周长计算”时，我从学生已有 15 第页共页